Wir stellen den ganzen Mensch mit seinem Wunsch nach persönlicher Entwicklung und Bewusstsein der eigener Ressourcen und Potenziale, sowie seinem Wunsch nach Begegnung und kommunikativen Austausch in Gruppen und Organisationen ins Zentrum seiner Aufmerksamkeit. Daraus ergeben sich die drei philosophischen Schwerpunkte des Studios:
- Der kreative schöpferische Mensch
- Der kognitive reflexive Mensch
- Der kommunikative interagierende Mensch
Kreativität ist der Prozess der Veränderung, der Entwicklung,
der Evolution in der Organisation des subjektiven Lebens.
Brewster Ghiselin
Kreativität (lat. creare = etwas neu schöpfen, erfinden, erzeugen, herstellen) ist jene Fähigkeit des innovativen intuitiven Denkens und Handelns, das wesentlich für Veränderungen in persönlichen und beruflichen Situationen ist. Ziel ist es, auf kreativem Wege und anhand kreativer Mittel Unsichtbares kreativ sichtbar zu machen. Kreative Kompetenzen sind:
- Ideenvielfalt
- Spontaneität
- Originalität
- Perspektivenwechsel
- Entwicklung und Veränderung
Nichts ist drinnen, nichts ist draußen,
denn was innen, das ist außen.
Johann Wolfgang von Goethe
Psychologie (griech. Psyche = Seele, Logos = Lehre, Psychologie = Lebenslehre) ist jene Wissenschaft des Ichs, die sich mit unseren inneren Bildern, Denk,- Handlungs - und Erlebensmustern beschäftigt. Das Ziel ist es, Unbewusstes bewusst zu machen. Psychologische Kompetenzen sind:
- Fähigkeiten, Talente und Potentiale
- Werte und Überzeugungen
- Visionen und Träume
- Identität und Selbstbewusstsein
- Verbale und Nonverbale Kommunikation
Bei sich beginnen, aber nicht bei sich enden,
bei sich anfangen, aber sich nicht selbst zum Ziel haben.
Martin Buber
Soziologie (lateinisch socius = gemeinsam, griechisch Logos = Lehre, Soziologie = Lehre der Gemeinschaft) ist jene Wissenschaft des Wir, die sich mit Voraussetzungen, Abläufen und Folgen der Begegnung von Menschen. Ziel soziales Handeln ist es, unklare Themen klar mitzuteilen. Soziale Kompetenzen sind:
- Zwischenmenschliche Kommunikation
- Denken, Erleben und Handeln in der Gruppe
- Rollenverständnis und Rollenbewusstsein
- Konstruktive Kreative Kommunikation
- Kommunikation von Team, Organisationen und Strukturen